PROTECTORES DEL PLANETA

     Ya estamos llegando al final de nuestra primera misión del curso, nuestro planeta está en peligro y estamos siendo grandes protectores del mismo, buscamos diferentes animales de diferentes hábitats: acuáticos, aéreos y terrestres.  En nuestro primer desafío observamos e investigamos el mar, en el segundo el aire y ahora en el tercer y último desafío estamos observando e investigando los animales que habitan en la superficie terrestre y también los de bajo tierra; ya no queda casi nada y seguimos atentos a cualquier pista que nos ayude a alcanzar nuestra misión.

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Tarefa 2 do noso proxecto MAXIA OU CIENCIA

   Seguimos avanzando en conceptos no noso proxecto  MAXIA OU CIENCIA, estamos a traballar na materia e as súas propiedades, xa na tarefa 2- Empregamos a lupa, observamos, investigamos e deducimos que as cousas fanse de materiais diferentes e segundo a finalidade ou utilidade para o que se fabrican, así sabemos que os materiais mellores poder levar líquidos son o cristal e o plástico, que unha cadeira pode ser de madeira, plástico ou metal,...; estanos gustando ser uns científicos moi eficaces, querendo chegar a ser como a nosa científica Lupe.

                                                   

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LÓGICO-MATEMÁTICAS

            En la clase de 6º infantil trabajamos los conceptos matemáticos mediante tres fases: vivencial- interiorizando los conceptos a través del trabajo y conocimiento de nuestro cuerpo, manipulativa- manipulando objetos de clase y representativa- reforzando lo trabajado por escrito en la pizarra.

            Prueba de ello son las fotos de diversos trabajos en el aula sobre la seriación, la composición y descomposición de números, la agrupación, la clasificación,...

                                                            

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DÍA DE LA INFANCIA

Hoy fue un día especial, tod@s en el cole acudimos luciendo el look más cómodo, calentito y hogareño, solemos ponerlo al llegar a casa (nuestro pijama favorito), simbolizando así todos los momentos que todo niño tiene derecho a disfrutar: un hogar y una familia, un lugar y la gente con la que sentirnos a gusto, en confianza, queridos, protegidos, ...; valoramos nuestra gran suerte de poder contar tod@s nosotros con este gran privilegio; conversamos sobre la diversidad de familias y sus viviendas y de otros derechos que tod@s también deberían disfrutar ( educación, salud,...), siendo conscientes de que muchos niños como nosotros no pueden disfrutar de todo ello y deseando que algún día puede hacerse realidad para tod@s. Como símbolo nos llevamos una pulsera que nos recuerde la celebración de este día de la infancia.

CALUROSA BIENVENIDA

       Comenzamos esta semana con una sorpresa tan esperada desde hace días, por fin pudimos reencontrarnos con compañer@s que tantas ganas teníamos de volver a ver, recibimos con un gran y caluroso abrazo a  Alisa que está ya de vuelta del viaje a su país, también a Brais y a Martina que después de tantos días ya están de vuelta a clase. 

        Pero no quedó todo ahí, pues tenemos la suerte de que la profe Clara estará con nosotros para ayudarnos y disfrutar de gratos  momentos; hoy ya comenzamos de manera interesante, con un despertar especial, pudimos ver un vídeo que ella preparó, para darnos a conocer la ciudad de donde viene, sus costumbres, fiestas y lugares preciosos que visitar, ganas no nos faltan de hacer un viaje todos juntos para conocer Valencia,  gracias Clara !! 

NUESTRO ROBOT NEXT

 En la clase de 6° de infantil lo pasamos genial programando a Next, a la vez que reforzamos nuestros aprendizajes, llevando a cabo un aprendizaje de apoyo, ayuda y colaboración; planificamos y ejecutamos  los  movimientos a realizar por nuestro robot ( hacia adelante o hacia atrás, giro a un lado o a otro... ), hasta llevarlo a la casilla que nos propone la profe o algún compañero; aprendemos un montón de manera divertida, con nuestros aciertos y también nuestros errores, pero todo nos ayuda a crecer.

¡ CUMPLEAÑOS FELIZ !

 Hoy Manuel está de cumpleaños, ya todos en clase tenemos 5 años, somos súper-mayores, para celebrarlo nos trajo unas riquísimas galletas, gracias Manuel !!

MAXIA OU CIENCIA

No noso proxecto andamos a experimentar cas propiedades da materia, a masa e o volumen, aprendemos de maneira divertida xogando a ser bos científicos, mediante rutinas e destrezas de pensamiento- observo, pensó e gustaríame saber..., facemos estimacións que logo comprobamos, as veces as nosas apreciacións non son as exactas pero entre todos intentamos averiguar as respostas correctas.

AVANZANDO NA LECTO-ESCRITURA

    Encántanos traballar a lectura e a escritura de maneira tan divertida e participativa, reforzando a súa aprendizaxe co apoio en xestos, imaxenes e pictogramas, facendo máis ameno así traballar as sílabas, palabras ou frases, facendo lecturas colectivas e individuais, dixitalmente co programa da estimulación da linguaxe, contando os nosos contos cando somos mini teacher, somos protagonistas xa que todos aportamos, colaboramos e axudamos;  súper-motivados imos espertando pouco a pouco a este fantástico mundo dos libros.